É Páscoa!

É Vida Nova!

É tempo de pesar todos os nossos feitos,

Todos os nossos "não feitos",

Os deixados para amanhã.

Cristo sempre nos mostrou em todos os seus passos,

Em toda sua obra,

Até na hora da Morte,

Que em tudo há esperança.

A esperança de poder começar, e recomeçar,

Perdoando, e vivendo uma nova vida!

Por isso, aproveite a Páscoa, para renovar o seu espírito, suas atitudes, sua vida!

FELIZ PÁSCOA!

Seres Vivos

SERES VIVOS

Essa semana comecei a trabalhar os Seres Vivos, diferenciando - os dos Seres não - vivos.

Minha amiga de trabalho, levou para a escola, em cada dia uma animalzinho para os alunos observarem algumas características. Ela levou um pintinho, um ramister e um peixe.
Então, debatemos em sala a diferença entre os seres vivos e os seres não - vivos.

 Depois trabalhei com eles uma poesia do Toquinho, enfocando as etapas da vida.

http://www.youtube.com/watch?v=kXnlJtUY1W4
(música - O FILHO QUE EU QUERO TER)

Depois para ilustrar, fizemos um livrinho da Metamorfose da Borboleta. Que demonstra uma diferente forma de vida.

Passei um filminho que conta através da música a vida da borboleta.



http://www.youtube.com/watch?v=QPJULMIlDy0
" A Lagarta e a Borboleta"
Palavra Cantada

Depois ilustrei as etapas da metamorfose, pedi para que eles também as fizessem em seus livrinhos.

Te

 

Caso queiram imprimir, posto essa imagem, a mágica de Deus:

 

CORES PRIMÁRIAS

CORES PRIMÁRIAS

 

É uma delícia explorar as cores com os alunos. É facinante ver o interesse deles em trabalhar com as mesmas.

Quando começar a trabalhar as cores primárias é importante fazer uma introdução conceitual do que são as cores primárias. Pensando sempre na linguagem adequada para cada faixa etária.

"Uma cor primária é uma cor que não pode ser decomposta em outras cores. Essas cores são misturadas entre si para produzir as demais cores do espectro. Quando duas cores primárias são misturadas, produz-se o que se conhece como cor secundária, e ao se misturar uma cor secundária com uma primária surge uma cor terciária.
Tradicionalmente, o vermelho, o azul e o amarelo são tratadas como as cores primárias nas artes plásticas. Esse sistema de classificação é conhecido como RYB. Entretanto, essa é uma definição errada do ponto de vista científico. Apesar de qualquer escolha de cores primárias ser essencialmente arbitrária, uma vez que o espectro de luz é contínuo, em se tratando de cores subtrativas (que somam ao preto, ex.: pigmentos) a escolha habitual é ciano, magenta, e amarelo; enquanto que para cores aditivas (que somam ao branco, ex: luz) são usados vermelho, verde e azul.

Como são muito raros na natureza pigmentos de cor ciano e magenta, eles são substituídos respectivamente pelo azul e pelo vermelho nas artes plásticas."

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

Por exemplo, com os pequenos como está chegando a Páscoa, é legal cantar com eles aquela tradicional música "Coelhinho da Páscoa" e pedir para eles desenharem, ou preencherem os Ovos de Páscoa com as cores primárias, como fala na música:


Coelhinho da Páscoa,
Que trazes pra mim?
Um ovo, dois ovos,
Três ovos assim.
Coelhinho da Páscoa,
Que cor eles têm?
Azul, amarelo e vermelho também,
Azul, amarelo e vermelho também!

Aproveite para desenvolver alguma técnica com educandos, como, pontilhismo (com as pontas dos dedos), colagem de papel, textura, etc.




No ano passado trabalhei as cores primárias, e linhas retas junto. Expliquei a diferença entre linhas horizontais, verticais e diagonais.
E com barbante, papel pardo e cola. Pedi para eles brincarem com as linhas, utilizando o barbante. E depois colar.
É preciso lembrar que não pode haver nenhuma curvinha ou dobrinha, pois se não, não é linha reta. As vezes os alunos querem mudar o sentido da linha e apenas torcem o barbante. E não pode, se não faz curva. É preciso cortar e colar novamente.
É legal trabalhar a idéia do abstrato. Eles gostam de fazer suas produções parecem alguma coisa, alguma figura.
É legal mostrar algumas obras abstratas e conduzir o trabalho das retas para o abstrato.
 Depois é legal expor o que foi feito. Pode se expor individualmente, ou montar um painel conjunto com todos os trabalhos.

 

Circo

                                          Dia do

Amanhã, dia 15 de Março, é comemorado o Dia do Circo. Esse segmento que nos traz tantas emoções.

Muitos confundem o Dia do Circo, com o Dia do Teatro que também é comemorado em Março, só que dia 25.

Trago algumas sugestões para vocês trabalharem com seus alunos:

Adoro trabalhar com poesias.

A FOCA

VINICIUS DE MORAES / TOQUINHO

QUER VER A FOCA FICAR FELIZ?
 É PÔR UMA BOLA NO SEU NARIZ
QUER VER A FOCA BATER PALMINHA?
É DAR A ELA UMA SARDINHA
QUER VER A FOCA COMPRAR UMA BRIGA?
 É ESPETAR ELA BEM NA BARRIGA
LÁ VAI A FOCA TODA ARRUMADA
 DANÇAR NO CIRCO PRA GAROTADA
 LÁ VAI A FOCA SUBINDO A ESCADA
DEPOIS DESCENDO DESENGONÇADA

 QUANTO TRABALHA A COITADINHA

 PRA GARANTIR SUA SARDINHA

 

Com a Poesia,  como a minha sala é de Alfabetização, vou deixar algumas lacunas, e quando ouvirem a música irão completar com as palavras que estão faltando.

Clique para ouvir a música:
 http://www.youtube.com/watch?v=rcBcKLiD95Y

É bom trabalhar o senso crítico dos alunos em relação aos maus tratos dos animais. A utlização de torturas por parte de adestradores que machucam os mesmos afim de induzí-los a fazerem o que querem.

Palhaços com Mosaicos

Como em ArTe estou trabalhando as cores primárias, entreguei para cada aluno pedaços de papel na cor amarela, vermelha e azul.

Então, vimos algumas figuras com mosaicos:

E depois, cada um com os papéis que ganharam, criaram seus palhaços utlizando apenas as cores primárias e a ArTe dos Mosaicos.

 

Ser Professor

er Professor

                                                     

"Quando digo que sou professora, em geral, respondem com um "Ah" tão insípido, que gostaria de dizer:

Em que outra profissão poderias pôr laços no cabelo, fazer penteados inovadores e ver um desfile de moda todas as manhãs?

Onde te diriam todos os dias “És linda”?!!!

Em que outro trabalho te abraçariam para te dizerem o quanto te querem?

Onde serias tão importante que pudesses chegar à estrela do desfile… para lhe limpar os macacos ?!

Em que outro lado te esquecerias das tuas tristezas para atender a tanto joelho esfolado e coração afligido?

Onde receberias mais flores?

Onde mais poderias iniciar na escrita uma mãozinha que, quem sabe, um dia poderá escrever um livro?

Em que outro lugar receberias de presente um sorriso como este?

Em que outro lugar as tuas palavras causariam tanta admiração?

Em que outro sítio te fariam um retrato grátis?

Em que trabalho te receberiam de braços abertos depois de teres faltado 1 dia?

Em que outro sítio derramarias lágrimas por ter que terminar um ano de relações tão felizes?

Sinto-me GRANDE trabalhando com pequenos!

Professora Aline Barcelos