Dia do Índio - 19 de Abril

Dia do Índio

 

Encontrei na Wikipédia a origem da data do Dia do Índio. Gosto muito de trabalhar a origem, a história de cada data comemorativa. Por isso, posto para vocês também, para que antes de trabalhar com os alunos as atividades relacionadas, apresente o por quê da comemoração. 

O Dia do índio, 19 de abril, foi criado pelo presidente Getúlio Vargas através do decreto-lei 5540 de 1943, e relembra o dia, em 1940, no qual várias lideranças indígenas do continente resolveram participar do Primeiro Congresso Indigenista Interamericano, realizado no México. Eles haviam boicotado os dias iniciais do evento, temendo que suas reivindicações não fossem ouvidas pelos "homens brancos". Durante este congresso foi criado o Instituto Indigenista Interamericano, também sediado no México, que tem como função zelar pelos direitos dos indígenas na América. O Brasil não aderiu imediatamente ao instituto, mas após a intervenção do Marechal Rondon apresentou sua adesão e instituiu o Dia do Índio no dia 19 de abril.

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

Como meu TGI (Trabalho de Graduação Integrada), o tema foi "Valoração e Educação Ambiental", pude conhecer um pouco mais da cultura indígena. E encontrei esse texto maravilhoso, do Daniel Munduruku, que dá para ser trabalhado com os educandos que estão no 4º e 5º anos do Ensino Fundamental:

Esse texto traz a reflexão sobre a diversidade cultural, a importância que o índio e que todos nós devemos dar à mãe natureza, o respeito pelo próximo, dentre outros valores.

Linguagem

E importante ressaltar com os educandos a contribuição do povo indígena para com a nossa língua. Existem muitas palavras que utilizamos em nosso dia - a - dia que são de origem indigena. Então por quê não criar um dicionário com os educandos, mostrando o significado dessas palavras?

Para ajudar, coloco uma música que dá para começar esse trabalho com os pequenos.

http://www.youtube.com/watch?v=kSV1ZSyb5ew

Tu tu tu tupi

Hélio Ziskind

História

Com os alunos que estão no final do primeiro ciclo do Ensino Fundamental, dá para trabalhar a interpretação da música Índios, Legião Urbana, fazendo a ligação com os fatos da história.

http://www.youtube.com/watch?v=Nh-mEYy-cbc

Índios

Legião Urbana

 

Como por exemplo: 

Mostrando os interesses da Colônia Portuguesa de "comprar" os índios e explorar Terra brasileira.

" Quem me dera

Ao menos uma vez

Ter de volta todo o ouro

Que entreguei a quem

Conseguiu me convencer

Que era prova de amizade

Se alguém levasse embora

Até o que eu não tinha"

A mudança de destino do povo indígena.

 "Quem me dera
Ao menos uma vez

Explicar o que ninguém

Consegue entender

Que o que aconteceu

Ainda está por vir

E o futuro não é mais

Como era antigamente"

 

A ganância do homem;

 

"Quem me dera

Ao menos uma vez

Provar que quem tem mais

Do que precisa ter

Quase sempre se convence

Que não tem o bastante

Fala demais

Por não ter nada a dizer".

O simples do índio, a vida plena com a natureza.
As doenças que o índio passou a ter com a chegada  do homem branco, e a doença física do "mundo".

"Quem me dera

Ao menos uma vez

Que o mais simples fosse visto

Como o mais importante

Mas nos deram espelhos

E vimos um mundo doente".

A catequização dos índios.

"Quem me dera

Ao menos uma vez

Entender como um só Deus

Ao mesmo tempo é três

Esse mesmo Deus

Foi morto por vocês

Sua maldade, então

Deixaram Deus tão triste".

Com os educando do 1º ao 3º ano, dá para trabalhar o mesmo tema utilizando a música Pindorama, Palavra Cantada. Que trata da chegada dos Portugueses ao "Novo Mundo".

http://www.youtube.com/watch?v=hpgaeO5it08
Pindorama
Palavra Cantada

Arte

Existem também obras que podem ser mostradas e exploradas pelo professor na sala de aula.

Macunaíma - Tarsila do Amaral - 1956

Dança dos Tapuias - Albert Eckhout - 1686

A leitura da tela, as cores, a interpretação da cena, e costumes indígenas são alguns passos sugeridos.

É legal incentivar, por exemplo, uma reeleitura como fez  Maurício de Souza.

Dança do Papa Capim - Maurício de Souza -1991

Matemática

Em Matemática trabalhar Dezena utilizando a música dos Indiozinhos.

Dá para ilustrar a música, pedindo para que os alunos criem rotinhos, mãozinhas, pezinhos e colem em palitos de sorvete. E quando cantar a música, irem colocando os indiozinhos dentro de um barquinho de papel. Assim trabalha a quantidade de forma concreta.

Esse ano vou trabalhar a arte indígena. Com argila vou pedir para que eles criem esculturas, e depois pedir para que eles pintem.
Depois posto o resultado do trabalho.